İçindekiler
Bulgulara göre, deneklerin yüzde 95'inin sağ ya da sol eliyle yazı yazma alışkanlığını hiç düşünmeden ve istemsizce kazandığı ortaya çıktı. Deneklerin yüzde 5'i her iki elini de kullanabilirken, büyük bir çoğunluğunun sağ eliyle yazı yazarken günlük hayatta çoğunlukla sol elini kullandığı ortaya çıktı.
Solak kişi ise yazının üzerini kapatır ve yazıyı eliyle kaydırır. Bunu önlemek için, sol ele özel bir yazma duruşu en baştan uygulanmalıdır. Kalemin arka ucu kabaca sol dirseği işaret etmeli, kağıt hafifçe sağa eğilmelidir ve sağ el, sayfayı sağ kenarından tutmalıdır.
Peygamber efendimiz (sav) sağ eli yemek ve içmekte sol eli de taharette kullanmış ve bizlere de bunu öğütlemiştir. Bu nedenle sağ elle yemek ve içmek ve sol elle de taharette kullanmak sünnettir. Zaruret olmadıkça bunun aksini yapmamak gerekir.
Daha da detaya girecek olursak: Anne ve babasından D geni alan bireyler, yani DD homozigot bireyler neredeyse tamamen sağlaktır. DC heterozigot bireyler çoğunlukla sağlaktır, CC homozigot bireyler ise sağlak veya solak olabilirler.
Sol elle yazmak Her gün sol elinizle yazı yazın. A'dan Z'ye büyük ve küçük harfleri, 1'den 10'a kadar rakamları ve motive olmak için kendi isminizi yazın. Elinizin ve bileğinizin rahat olmasına dikkat edin ve elinizi sıkmayın. Bunun için bir defter edinin, böylece zaman içinde ne kadar geliştiğinizi görebilirsiniz.
Dünyanın yaklaşık % 10'u solaktır .
Sol elimizle yazıyorsak ışık sağdan,sağ elimizle yazıyorsak ışık soldan gelmelidir .Ders çalışırken, yazı yazarken ışık ne çok fazla ne de çok az olmalıdır.
Solakların Birçok Konuda Solak Olmayanlardan Daha İyi Olduğunun 20 Kanıtı
"Yeme-içmeyle ilgili genel ilkeleri belirleyen Hz. Peygamber (s.a.s.), sol elle yeme-içmeyi hoş karşılamamıştır. Nitekim o, bu konu üzerinde önemle durmuş; şeytanların sol elle yiyip içtiklerini haber vererek ümmetini uyarmış ve çocuklara sağ elle yemek yemeyi öğretmiştir.
Sağ eli kullandırma baskısı çocukları olumsuz etkiliyor “ Solaklık genetik ve biyolojik bir özelliktir. Bir insanın kendi doğal yapısında vardır. Bunu dışardan değiştirmeye kalkışmak biyolojide olumsuz etkiler yaratır. Bu olumsuzlukların içinde disleksi, kekemelik ve çocukluk depresyonu da vardır.